少年自當扶搖上 攬星銜月逐日光 ——記上游學校2023屆初三畢業典禮
時光飛逝，歲月如梭，隨著班級影像定格在相機里，上游學校2023屆初三的同學們即將迎來人生的第一場歷練。伴隨著成長的喜悅，收獲的激動，6月26日上午，全體初三師生歡聚報告廳，隆重舉行“篤行不怠 向上游——上游學校2023屆初三畢業典禮”，為初中三年的在校學習生活畫一個圓滿的句號。
第一篇章 難忘師恩 師生合唱
畢業典禮在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕。當國歌聲響起，全體畢業生目光堅定，精神飽滿。從他們朝氣蓬勃的面龐上，我們看到了上游學校2023屆初中畢業生“我的人生，我的責任”;看到了“功不唐捐，玉汝于成”的堅定信念;看到了“拔節而生 力爭上游”的浩瀚力量。
三年前，三年后，歲月滄桑了上游老師的容顏，而同學們從幼稚走向成熟已經長大。今天，老師們將要把同學們都送出了校門，目送同學們歡笑散場。
老師們為畢業典禮也做足了準備，臺下老師們與同學們一起唱響歌曲《同桌的你》《朋友》《青春紀念冊》《不說再見》，唱出無數人的心聲，唱出了無數人心中的感慨。大屏幕上播放著同學們三年回憶集錦，三年來，同學們執著地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，快樂地生活，每個點滴都記憶猶新，每個瞬間都分外感動。
第二篇章 六月禮贊 畢業快樂
聽著輕快的歌聲，看著三年的故事，同學們不禁想起三年的酸甜苦辣。從軍訓到中考沖刺，從不熟練的課間操到田徑場的奮力拼搏，從第一次封校的煩悶到一次次在封校中感到快樂，同學們懷念共同奮斗的青春，留戀永遠存在的情誼。
第三篇章 以榜樣的力量砥礪前行
榜樣的力量是無窮的，三年的校園生活，磨煉了同學們搏擊長空的翅膀。相信，上游培養出來的優秀學子，一定是互助而溫暖，理性而客觀，勇敢而堅毅，知榮辱而有擔當。三年來，在老師們精心培育下，2023屆上游初三畢業班中涌現出一批德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生，學校對此進行了表彰。
▲王力爭校長、陳璞副校長為優秀畢業生發獎狀。
▲畢業證書發放。
▲同學們從母校恩師手上接過的，不僅僅是一紙薄薄的畢業證書，更是一段拼搏的崢嶸歲月。
第四篇章 花開少年 青春未央
01學生代表發言
來自初三(4)班雙胞胎姐妹周子涵、周子絢作為學生代表發言。發言中，周子涵、周子絢兩位同學代表同學們表達了對上游學校和老師的感謝，表示將謹記母?！胺垂允? 拔節而生 相觀而善 力爭上游”的校訓和王力爭校長開學典禮上贈送的四句話，努力成為最好的自己。將帶著母校的教誨與期許，帶著老師同伴們的祝福，不畏艱難，砥礪前行。
▲初三(4)班周子涵、周子絢同學發言。
02家長代表發言
三年的學習生活中背后始終有一雙溫暖又堅定的大手托舉著同學們，這就是來源于父母的濃濃親情。來自初三(8)班周梓邦家長代表畢業班全體家長分享了感受。他講到自己和孩子兩代人與校長王力爭的緣分，他能夠今天更好發展，完全得益于王力爭校長的培養教導。王校長是一位有著深厚的教育情懷和獨到務實的辦學理念方法的教育家。他的“辦一所不太功利的學校、做質樸教育”的思想理念深深地打動了我。他在考察學校中看到了名師薈萃的上游團隊既親切又陽光;看到了老師和孩子們那種亦師亦友非常融洽和諧的師生關系;看到了老師對孩子嚴而有格、愛而不縱的認真負責的態度;看到了上游有一套非?？茖W高效的教學管理體系保障孩子們向陽而生越來越優秀?？吹搅?，近年來上游學校的教學質量得到了社會各界的廣泛認可，高初中升學率一路飆升，錄取線連年攀高，創造了一屆屆低進高出、優進優出、批量逆襲的奇跡，他感謝自己明智地選擇了上游。
▲初三(8)班周梓邦家長發言。
03教師代表發言
三年的點點滴滴，如一串串珍珠項鏈，熠熠閃光。臨別前，老師還有叮嚀和囑托?；ㄐ闫祭蠋煷砣w初三教師向莘莘學子表達了殷切的希望和深情的祝福。
她引用了德國諾貝爾物理學獎獲得者勞厄的一句話：“重要的不是獲得知識，而是發展思維能力。教育給予人們的無非是當一切已學過的東西都忘記后剩下來的東西?！边@句話點破了上游學校結構化教學的目的：除了強調各學科知識的重要性，更強調在學習過程中將知識轉化為能力，培養結構化思維，運用解構、關聯、留存分析問題、解決問題。
同學們帶著這一份上游烙印，武器庫里裝滿了在上游學校學習的各學科知識、各類方法技巧，各大技能傍身，必將助力同學們征戰考場。
▲花秀萍老師的溫暖致辭，讓典禮激蕩起感恩的聲浪。
▲最后一次聆聽老師們的諄諄教誨意猶未盡。
04王力爭校長致辭
在畢業典禮的神圣時刻，王力爭校長為初三學子們送上最深情的寄語。王校長首先祝賀全體初三學子圓滿完成初中階段的學業，并向三年來辛苦付出的全體教師表示深深的感謝!接著，王校長情真意切地囑托同學們：
——逐夢新征程，結構化思維是學習最重要的法寶。由初中到高中，絕不只是學段的變化，更是思維的延展，認知的深化。大家一定要保持良好的學習狀態，繼續應用在上游學校習得的結構化思維，在不同學科的學習中繼續“合作 傾聽 表達 總結”，讓思維經歷“結構 關聯 留存”的過程，感受知識的魅力，體會思維的魔力，真正從“學會”升級為“會學”。
——時光不語，上游是最有力的回答。上游給予同學們的不僅僅是知識，還有愛意充盈的陪伴和力爭上游的拼搏特質!你們很快會知道上游不是一個地點，而是一個理念，你們是秉持這個理念前行的人。父母之愛子，則為之計深遠，上游之愛生，則亦為之計深遠。上游給你們最好的鎧甲就是我在開學典禮送給大家的四句話：“因我而使周圍的人感到快樂?！薄拔业娜松?，我的責任?！薄笆裁磿r間做好什么事?！薄耙磺杏行У膶W習都從自主思考開始?！边@四句話大到世界觀，小到處事方法，是做人做事的準則。相信我，即便你們畢業離開上游，未來的每一刻你都會發現，這四句話，會讓未來的你有足夠的智慧面對任何挑戰!
——教育是為了成長，而上游是你成長之路的助推器。在上游，敬業的老師、友愛的同窗共同搭建了同儕 TOP 共同體，成長在團結、互助、向上、友愛中的你們定會不懼風雨，勇毅前行!在上游，自主思考鍛煉了你們的獨立性和批判性思維，讓未來的你有足夠的智慧面對任何挑戰!在上游，自信成長是每個上游學子的心理標簽，走出上游的你，定會用臉上洋溢的笑容感染周圍，為自己，也為他人帶來力量和快樂……
正是同學們的成長，也讓上游學校用“上游”般的成績證明了自己：去年的中考，上游的平均分和上線率都位列銀川43所學校的第二位;今年的高考在去年取得的輝煌成績的基礎上，又有了新的突破，兩名同學進入全區前100名，學校一本上線率超過了85%。一位初中老師告訴我，三年前她班里中考的前四名同學做了不同的選擇，前兩名選擇了其他學校，三四名選擇留在了上游，結果今年高考成績下來，留在上游的分別考了540、557分，而離開上游的兩名同學只考了494分、514分。雖然不代表全部，但上游“低進高出，高進優出，批量逆襲”的勢態已經形成。相信你們為了更好地成長會再次選擇上游，在此我表示熱烈地歡迎!
結語
畢業既是初中生涯結束，更是新征途的開始。璀璨的青春需要不斷進取才能綻放芳華。希望你們始終將“力爭上游 拔節而生”作為驅動自身發展的不竭動力，帶著上游的烙印，帶著執著的夢想，去繼續下一段更加精彩的人生旅程，以向/上游的志氣展翅高飛，做人生賽道的領航者!
▲老師們側立紅毯兩側歡送畢業生。
畢業花絮
