社會實踐 ▍品寧夏地質博物館 訪家鄉萬水千山——記上游學校初二年級社會實踐活動

　　為了開拓孩子的視野，了解寧夏自然資源知識，樹立生態環保意識，學習到更多的地質環境知識，培養孩子熱愛大自然的感情和愛家鄉的情懷。3月28日下午，上游學校初二年級12個班級400余名學生暢游寧夏地質博物館，身臨其境感受大自然的神奇與魅力。

走進寧夏地質博物館

跨越時間和空間

于無言的瞬息間

探尋地球亙古的綿延

和波瀾壯闊的歷史記憶

01寧夏地質博物館概況

　　寧夏地質博物館，總建筑面積積6215.8平方米。館內收藏地質標本一萬六千余件，涵蓋普通地學、古生物學研究的各個領域。全館共設4層參觀區域，分別為：序廳、地球科學廳、生命演化廳、地質環境廳、礦產資源廳、地質工作展廳及寶玉石展區，是一座反映寧夏自然地質歷史和風貌的專題性博物館。

02參觀學習

　　地球——人類家園的前世今生

　　步入地球科學廳，映入眼簾的是頭頂璀璨的銀河系模型，環繞展廳有關地球、月球與木星等行星的介紹，從宇宙的起源開始訴說地球的奧秘。地球的誕生、演變及運動，宇宙與恒星的起源及演化等自然科學知識。孩子們由遠及近、由大到小地參觀了天體系統、太陽系和地球，浩瀚的宇宙在孩子們心中留下了不一樣的痕跡。

　　帶著《淺析地震起因及應對措施 》課題的同學們，通過地震觸媒投影中，了解了1920年海原地震、1939年平羅地震及汶川地震等內容，感知地震給自然環境及人類生存帶來的破壞力和災難造成的損失。

　　領略了地球的地質結構與地質作用后，大家對“何為地質”有了大致的概念，接下來便來到了生命演化廳。生命的起源是個未解之迷，該廳以地質年代為主線，清晰地揭示從古生代、中生代到新生代地球生命的演化過程。展廳陳列有豐富的古生物化石標本和逼真的場景模型。

　　從原始萌發到藻類海洋，從無脊爆發到爬行主宰，展覽跟隨時間的長河，帶大家領略地球上生命的起源與發展，大自然的神奇在這里呈現，也讓孩子們認識到自然與生命的和諧，為提高同學們關愛大自然、愛護生命的意識提供了良好契機。

　　在地質環境廳，可以學習地質環境的構成及其對人類生活的影響，也能在觀展過程中體會到保護地質環境的重要性。位于黃河中上游的寧夏，地層分布廣泛、發育較全，且各時代層序完整、化石豐富，是研究中國西北古生代地層不可缺少的地區。

　　地質礦產廳便是以寧夏典型礦石、礦床和礦山為重點，不僅介紹了礦產資源的特征及分類，還展示了礦產的綠色發展與利用。除了介紹各種礦物的基本性質、分類和用途之外，還展示了近半個世紀以來寧夏發現的多種新礦物，讓人不禁驚嘆于我區蘊藏礦物的豐富程度。

　　寧夏礦產資源豐富，已發現礦產資源50余種，以豐值度衡量，人均自然資源潛在價值為全國平均值的163. 5%，居全國第5位。其中寧夏煤炭預測儲量2027億噸，居全國第5位，已探明儲量316. 5億噸(不含預測儲量)，居全國第6位，人均占有量居全國第1位。地層中蘊藏著豐富的沉積礦產，這些都是對于我們而言不可多得的財富。

　　寶玉石展區是館內最具特色的展廳，重點展示的是礦物晶體與寶石的自然之美。以礦物的基本特征為主線，通過上千件形態各異、色彩繽紛、璀璨奪目的礦物晶體與寶石標本，把大自然賦予人類的瑰寶呈現在我們面前，吸引著同學們的目光。每個孩子都仔細地觀察著，不時發出嘖嘖贊嘆聲：真漂亮呀!

03活動意義

　　一個博物館就是一所大學

　　仰望星空，繁星點點，唯地球才是我們人類的溫暖的家園。同學們帶著6大課題走進地質博物館，除了感受神奇大自然，同學們了解了自然資源概況以及自然資源開發利用情況，了解了地質災害的相關知識，對孩子們來說，愛護環境、珍惜自然資源這句話頓時鮮活起來。

　　一個博物館就是一所大學。這所學校不僅有豐富的教材，而且教材更能橫跨地理、歷史、生物、化學等等多學科內容。此次地質博物館之旅，讓孩子們領略了寧夏地質文化的博大精深，激發了他們對家鄉地質文化的自豪感。以此為契機，上游學校將會繼續開展豐富多彩的社會實踐活動，讓孩子感受走在路上的課堂，為孩子的健康成長助力。