本科為生物教育專業，接受過較為成熟的教學技能及教學方法培訓，掌握相關的專業知識及育人理念，同時積極吸取前輩的經驗及專家的指導。作為一名即將入職的新老師，我始終堅信“工人可以拋棄不合格的產品，農民可以拔掉病苗，唯獨教育者不能簡單地淘汰自己的教育對象?！背蔀槔蠋熞恢笔俏业膲粝?，因此我格外珍惜每次教學實踐的機會，還記得在擔任實習生物老師和兼職高中生物教師期間，我輔導過不少學生，陪著他們走過中高考，看他們取得成功，實現夢想，這種成就感和快樂是找不到“平替”的。因此我愿以赤誠之心立足當下，立足每一節課、每一次交流，與學生彼此成就。

澆花澆根，育人育心。